+ 7 (921) 905 29 09; 8 (812) 905 29 09
- общие вопросы, конференции, журналы
- общие вопросы, конференции, журналы
+ 7 (921) 307 19 39 - обучение
Соисполнитель проекта
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
В статусе ИНСТИТУТА с 2015 года
О проекте
О проекте
Каждый ПОНЕДЕЛЬНИК
72ч.-3000 руб. / 255ч.-7000 руб. / 520ч.-10500 руб.
АНАЛИЗ. ЭКОНОМИКА
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ И СТОИМОСТЬ
| ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ | 72 часа | 255 часов | 520 часов |
| СТОИМОСТЬ* | 3 000 руб. | 7 000 руб. | 10 500 руб. |
| В НЕДЕЛЯХ | 2 недели | 8 недель | 16 недель |
* Оплата может быть произведена единовременно или двумя взносами по 50% от стоимости обучения (второй взнос до окончания обучения)
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММАХ
| РЕЗУЛЬТАТ (255 и 520 часов) | Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации |
| РЕЗУЛЬТАТ (72 часа) | Удостоверение о повышении квалификации |
| ТРЕБОВАНИЕ К ОБРАЗОВАНИЮ (для поступления на обучения) | Высшее или среднее профессиональное образование (по любому направлению), а также лица, получающие высшее или СПО |
| МЕСТО ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ | Санкт-Петербург, ГНИИ "Нацразвитие" |
| ФОРМА ОБУЧЕНИЯ | Заочная (с применением дистанционных образовательных технологий) - ДИСТАНЦИОННО |
ГРАФИКИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
| Неделя обучения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 72 часа | 1 | - | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
| 255 часов | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | х | х | х | х | х | х | х | х |
| 520 часов | 1 | - | 2 | - | 3 | - | 4 | - | 5 | - | 6 | - | 7 | - | 8 | - |
В шапке таблицы - номер недели обучения. В строках - номер раздела учебного плана. Задания по разделам выдаются в начале указанной недели. Для программ ПК задания выдаются единовременно в начале обучения.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
| № | НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ | КВАЛИФИКАЦИЯ |
|---|---|---|
| 1 | ОРГАНИЗАЦИЯ ВНУТРЕННЕГО КОНТРОЛЯ (АУДИТА) | ● Специалист по организации внутреннего контроля (внутренний аудитор) |
| 2 | ПРИКЛАДНОЙ БИЗНЕС-АНАЛИЗ В ОРГАНИЗАЦИИ | ● Бизнес-аналитик |
| 3 | СТАТИСТИКА | ● Статистик (специалист в области статистики) |
| 3 | УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ | ● Специалист по управлению рисками |
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММ. Переподготовка
Программы разработаны на основе Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.01 «Экономика», 09.03.03 «Прикладная информатика», 01.03.05 «Статистика», 38.05.01 «Экономическая безопасность»
С учетом Профессионального стандарта 08.010 «Внутренний аудитор»; профстандарта 08.041 «Специалист по процессному управлению»; профстандарта 06.022 «Специалист по информационным системам», профстандарта 08.022 «Статистик», профстандарта 08.018 «Специалист по управлению рисками»
иных нормативных документов, регулирующих данные направления в Российской Федерации
Цель обучения: программы профессиональной переподготовки направлены на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, и приобретение новой квалификации в сфере экономики, менеджмента.
Задачами программы переподготовки является формирование компетенций слушателей в рамках следующих видов профессиональной деятельности:
С учетом Профессионального стандарта 08.010 «Внутренний аудитор»; профстандарта 08.041 «Специалист по процессному управлению»; профстандарта 06.022 «Специалист по информационным системам», профстандарта 08.022 «Статистик», профстандарта 08.018 «Специалист по управлению рисками»
иных нормативных документов, регулирующих данные направления в Российской Федерации
Цель обучения: программы профессиональной переподготовки направлены на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, и приобретение новой квалификации в сфере экономики, менеджмента.
Задачами программы переподготовки является формирование компетенций слушателей в рамках следующих видов профессиональной деятельности:
- организационная деятельность;
- исследовательская деятельность.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММАХ. Переподготовка
| ДЛЯ КОГО | для руководителей и сотрудников, для лиц, планирующих занять должность в сфере экономики и управления |
| Диплом дает право не ведение профессиональной деятельности в области | экономики и управления в сфере государственного и частного сектора |
1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНУТРЕННЕГО КОНТРОЛЯ (АУДИТА)
| № | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | 255 ч. | 520 ч. | ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Теоретические основы аудита | 32 | 64 | Тестирование |
| 2 | Методики и техники аудита | 32 | 64 | Тестирование |
| 3 | Бизнес-процессы организации | 32 | 64 | Тестирование |
| 4 | Управление рисками организации | 32 | 64 | Тестирование |
| 5 | Теория систем и системный анализ. Применение методов для целей внутреннего контроля | 32 | 64 | Тестирование |
| 6 | Экономический анализ для целей аудита | 32 | 64 | Тестирование |
| 7 | Организация документооборота | 32 | 64 | Тестирование |
| 8 | Итоговая аттестация (подготовка дипломной работы) | 31 | 72 | Рецензирование |
| | Итого: | 255 | 520 | |
2. УЧЕБНЫЙ ПЛАН. ПРИКЛАДНОЙ БИЗНЕС-АНАЛИЗ В ОРГАНИЗАЦИИ
| № | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | 255 ч. | 520 ч. | ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Бизнес-процессы | 32 | 64 | Тестирование |
| 2 | Экономический анализ | 32 | 64 | Тестирование |
| 3 | Бизнес-планирование организации | 32 | 64 | Тестирование |
| 4 | Внутренний контроль и аудит | 32 | 64 | Тестирование |
| 5 | Введение в статистику. Статистическое наблюдение и измерение | 32 | 64 | Тестирование |
| 6 | Теоретико-информационные основы сбора информации | 32 | 64 | Тестирование |
| 7 | Статистические группировки и графики | 32 | 64 | Тестирование |
| 8 | Итоговая аттестация (подготовка дипломной работы) | 31 | 72 | Рецензирование |
| | Итого: | 255 | 520 | |
3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН. СТАТИСТИКА
| № | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | 255 ч. | 520 ч. | ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Общая теория статистики | 32 | 64 | Тестирование |
| 2 | Теоретико-информационные основы сбора информации | 32 | 64 | Тестирование |
| 3 | Статистические данные в эксель | 32 | 64 | Тестирование |
| 4 | Технологии работы с системой СТАТИСТИКА | 32 | 64 | Тестирование |
| 5 | Статистические измерения в социально-экономической сфере | 32 | 64 | Тестирование |
| 6 | Профстандарт, интервью, деловые коммуникации, конфиденциальность информации | 32 | 64 | Тестирование |
| 7 | Методы и методики статистических исследований по различным отраслям | 32 | 64 | Тестирование |
| 8 | Итоговая аттестация (подготовка дипломной работы) | 31 | 72 | Рецензирование |
| | Итого: | 255 | 520 | |
4. УЧЕБНЫЙ ПЛАН. УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ
| № | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | 255 ч. | 520 ч. | ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Основы анализа рисков | 32 | 64 | Тестирование |
| 2 | Основы риск-менеджмента. Национальные и международные стандарты | 32 | 64 | Тестирование |
| 3 | Финансово-экономические и профессионально-трудовые риски | 32 | 64 | Тестирование |
| 4 | Идентификация рисков в деятельности организации | 32 | 64 | Тестирование |
| 5 | Риски в проектах, инновациях и информационной безопасности | 32 | 64 | Тестирование |
| 6 | Теоретико-информационные основы сбора информации | 32 | 64 | Тестирование |
| 7 | Методы изменения экономических рисков | 32 | 64 | Тестирование |
| 8 | Итоговая аттестация (подготовка дипломной работы) | 31 | 72 | Рецензирование |
| | Итого: | 255 | 520 | |
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
| № | НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ |
|---|---|
| 1 | БИЗНЕС-ПРОЦЕССЫ ОРГАНИЗАЦИИ |
| 2 | ИДЕНТИФИКАЦИЯ РИСКОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ |
| 3 | ТЕОРИЯ СИСТЕМ И СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ДЛЯ ЦЕЛЕЙ ВНУТРЕННЕГО КОНТРОЛЯ |
| 4 | ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЛЯ ЦЕЛЕЙ АУДИТА |
| 5 | СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ И ИЗМЕРЕНИЕ |
| 6 | ТЕОРЕТИКО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ СБОРА ИНФОРМАЦИИ |
| 7 | ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РИСК И МЕТОДЫ ЕГО ИЗМЕРЕНИЯ |
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММАХ. Повышение квалификации
| ДЛЯ КОГО | для руководителей и сотрудников, для лиц, планирующих занять должность в сфере экономики и управления |
| Удостоверение дает право не ведение профессиональной деятельности в области | экономики и управления сфере государственного и частного сектора |
УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ. Повышение квалификации. Дистанционно (заочно)
1. БИЗНЕС-ПРОЦЕССЫ ОРГАНИЗАЦИИ
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| № | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | 36 ч. | 72 ч. | ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Бизнес-процессы. Понятие, сущность, классификация | 4 | 8 | |
| 2 | Реинжиниринг бизнес-процессов | 4 | 8 | |
| 3 | Моделирование бизнес-процессов | 4 | 8 | |
| 4 | Анализ и ключевые показатели бизнес-процессов | 4 | 8 | |
| 5 | Ключевые группы методов оптимизации бизнес-процессов | 4 | 8 | |
| 6 | Перечень типовых бизнес-процессов | 4 | 8 | |
| 7 | Организация аудита бизнес-процессов на предприятии | 4 | 8 | |
| 8 | Аудит бизнес-процессов. Аудит эффективности бизнес-процессов | 4 | 8 | |
| 9 | Итоговая аттестация | 4 | 8 | Тестирование |
| | Итого: | 36 | 72 | |
2. ИДЕНТИФИКАЦИЯ РИСКОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| № | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | 36 ч. | 72 ч. | ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Понятие риска, виды рисков | 4 | 8 | |
| 2 | Система управления рисками организации | 4 | 8 | |
| 3 | Профильные риски | 4 | 8 | |
| 4 | Способы снижения финансового риска | 4 | 8 | |
| 5 | Идентификация рисков | 4 | 8 | |
| 6 | Национальная система стандартов в области управления рисками | 4 | 8 | |
| 7 | Оценка рисков в системе внутреннего контроля. Аудит финансовой отчетности | 4 | 8 | |
| 8 | Управление рисками проектов | 4 | 8 | |
| 9 | Итоговая аттестация | 4 | 8 | Тестирование |
| | Итого: | 36 | 72 | |
3. ТЕОРИЯ СИСТЕМ И СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ДЛЯ ЦЕЛЕЙ ВНУТРЕННЕГО КОНТРОЛЯ
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| № | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | 36 ч. | 72 ч. | ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | История возникновения и становления системного подхода. Понятие Система. Типология систем | 4 | 8 | |
| 2 | Структура и организация системы. Функционирование системы | 4 | 8 | |
| 3 | Система и среда. Жизненный путь системы. Отражение систем наукой | 4 | 8 | |
| 4 | Проблемы проектирования, внедрения систем и управления ими. Аналитическая деятельность. Технологический аспект | 4 | 8 | |
| 5 | Основы системного анализа. Роль системного подхода в науке и практике | 4 | 8 | |
| 6 | Интеграция системного анализа и внутреннего контроля. Применение системного анализа для целей внутреннего контроля | 4 | 8 | |
| 7 | Аналитические процедуры МСА и ФСАД | 4 | 8 | |
| 8 | Системный анализ в управлении организациями | 4 | 8 | |
| 9 | Итоговая аттестация | 4 | 8 | Тестирование |
| | Итого: | 36 | 72 | |
4. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЛЯ ЦЕЛЕЙ АУДИТА
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| № | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | 36 ч. | 72 ч. | ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | История возникновения и становления системного подхода. Понятие Система. Типология систем | 4 | 8 | |
| 2 | Структура и организация системы. Функционирование системы | 4 | 8 | |
| 3 | Система и среда. Жизненный путь системы. Отражение систем наукой | 4 | 8 | |
| 4 | Проблемы проектирования, внедрения систем и управления ими. Аналитическая деятельность. Технологический аспект | 4 | 8 | |
| 5 | Основы системного анализа. Роль системного подхода в науке и практике | 4 | 8 | |
| 6 | Интеграция системного анализа и внутреннего контроля. Применение системного анализа для целей внутреннего контроля | 4 | 8 | |
| 7 | Аналитические процедуры МСА и ФСАД | 4 | 8 | |
| 8 | Системный анализ в управлении организациями | 4 | 8 | |
| 9 | Итоговая аттестация | 4 | 8 | Тестирование |
| | Итого: | 36 | 72 | |
5. СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ И ИЗМЕРЕНИЕ
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| № | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | 36 ч. | 72 ч. | ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Введение в статистику | 4 | 8 | |
| 2 | Статистическое наблюдение | 4 | 8 | |
| 3 | Статистическое измерение социально-экономических явлений | 4 | 8 | |
| 4 | Исследования в социально-экономической сфере | 4 | 8 | |
| 5 | Социологическое исследование | 4 | 8 | |
| 6 | Маркетинговое исследование | 4 | 8 | |
| 7 | Специальное исследование | 4 | 8 | |
| 8 | Организация государственной статистики в Российской Федерации | 4 | 8 | |
| 9 | Итоговая аттестация | 4 | 8 | Тестирование |
| | Итого: | 36 | 72 | |
6. ТЕОРЕТИКО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ СБОРА ИНФОРМАЦИИ
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| № | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | 36 ч. | 72 ч. | ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Понятие информации. Информационный канал | 4 | 8 | |
| 2 | Специальная информация и ее свойства | 4 | 8 | |
| 3 | Информационные признаки и их характеристики | 4 | 8 | |
| 4 | Информационно-признаковые модели и формы их представления | 4 | 8 | |
| 5 | Информационное пространство | 4 | 8 | |
| 6 | Источники деловой информации | 4 | 8 | |
| 7 | Теоретико-информационные основы сбора социологической информации (опоросные и неопросные методы) | 4 | 8 | |
| 8 | Информация в маркетинге и маркетинговом исследовании | 4 | 8 | |
| 9 | Итоговая аттестация | 4 | 8 | Тестирование |
| | Итого: | 36 | 72 | |
7. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РИСК И МЕТОДЫ ЕГО ИЗМЕРЕНИЯ
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| № | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | 36 ч. | 72 ч. | ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Математические основы изучения экономического риска | 4 | 8 | |
| 2 | Принятие решений | 4 | 8 | |
| 3 | Экономический риск и его характеристики | 4 | 8 | |
| 4 | Методы оценки экономического риска | 4 | 8 | |
| 5 | Дисконтирование и страхование. Портфель ценных бумаг | 4 | 8 | |
| 6 | Элементы теории игр. Задачи управления запасами. Пути минимизации рисков | 4 | 8 | |
| 7 | Риски в производстве | 4 | 8 | |
| 8 | Банковские риски | 4 | 8 | |
| 9 | Итоговая аттестация | 4 | 8 | Тестирование |
| | Итого: | 36 | 72 | |